Beiträge
Globale Vision und Wertorientierung für die Bildung
Dr. Stefan Luther, Bundesbildungsministerium, zu der politischen Bedeutung der Bonner Erklärung und dem Stellenwert, den Bildung für nachhaltige Entwicklung künftig haben muss.
Eine neue Richtung für das Lernen
Wie kann es gelingen, Bildung für nachhaltige Entwicklung bis 2014 noch stärker im Bildungssystem zu verankern? Was leistet Bildung für nachhaltige Entwicklung für eine zukunftsfähige Gesellschaft? Diese Fragen beleuchtet Walter Hirche, Präsident der Deutschen UNESCO-Kommission.
Halbzeit der UN-Dekade - Einschätzung aus zivilgesellschaftlicher Sicht
Ist zur Halbzeit der UN-Dekade "Bildung für nachhaltige Entwicklung" das Glas halb voll oder halb leer? Jana Rosenboom, Referentin für entwicklungspolitische Inlandsarbeit beim Verband Entwicklungspolitik deutscher Nichtregierungsorganisationen (VENRO) beantwortet diese Frage aus Sicht der Nichtregierungsorganisationen. Ihr Fazit: Das Glas muss voller werden.
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