Die Universität der Vereinten Nationen wurde 1973 als autonomes Organ innerhalb des UN-Systems gegründet und umfasst weltweit 13 Forschungs- und Ausbildungszentren und Programme mit zahlreichen kooperierenden Institutionen (Stand März 2007). Die Zentrale der UNU hat ihren Sitz in Tokio.

Mit dem Aufbau und Transfer von Wissen will die UNU zur Lösung globaler Probleme vor allem in Entwicklungsländern beitragen. Als "Think-Tank" im UN-System fungiert die UNU als Bindeglied zwischen den Vereinten Nationen und der internationalen akademischen Gemeinschaft.

Am Institute of Advanced Studies erforschen Experten der Natur-, Sozial- und Geisteswissenschaften Politikansätze für nachhaltige Entwicklung. Ziel des Forschungsprogramms "Bildung für nachhaltige Entwicklung" ist es, das Wissen und die Fähigkeiten der Öffentlichkeit und der zentralen politischen Entscheidungsträger im Sinne einer nachhaltigen Entwicklung zu stärken. Das Institut setzt sich für die Verbesserung von Bildungsqualität und die Sensibilisierung für Fragen der nachhaltigen Entwicklung ein. Das UNU-IAS stärkt BNE-Aktivitäten in der Hochschulbildung, entwickelt Online-Lernportale und erarbeitet Qualifizierungsmaßnahmen für Ausbildungsgänge.

Auf Initiative des Institute of Advanced Studies der United Nations University (IAS-UNU) werden seit 2004 Regional Centres of Expertise gegründet. Bei diesen Zentren handelt es sich um Netzwerke aus formalen, non-formalen und informellen Bildungseinrichtungen, die sich auf lokaler und regionaler Ebene für BNE einsetzen. Regional Centres bringen Lehrer, Studierende, Wissenschaftler, Nichtregierungsorganisationen, Entscheidungsträger aus Politik, öffentlicher Verwaltung, Firmen und ehrenamtlich Engagierten zusammen, die sich gemeinsam für die globale Verankerung von BNE engagieren. Durch den internationalen Zusammenschluss der regionalen Zentren soll im Verlauf der UN-Dekade "Bildung für nachhaltige Entwicklung" ein globaler Lernraum mit problemorientierten Forschungsbereichen und Nord-Süd-Netzwerken, der strategischen Planung von Bildungspolitik und der Entwicklung von Curricula zur BNE entstehen.

Weltweit bestehen 47 Regional Centres (Stand Januar 2008).

Weitere Informationen finden Sie unter folgendem Link:

• UNU-IAS Regional Centres of Expertise